本診所使用Corrners測驗的最新版本(CPT-3)，與國際研究、國內醫學中心同步。CPT-3是一個評估小學孩童、青少年、成年人的注意力缺陷篩檢工具，廣泛運用在注意力不足過動症的臨床評估與相關研究中，也是現行醫療院所診斷注意力不足缺陷過動症的主要檢測工具之一。在該測驗中可以針對受試者的衝動控制、不專心程度、以及注意力的持續度等面項進行評估，另一方面，也可以針對服藥後的注意力表現進行追蹤。本測驗施測時間約為15分鐘，搭配醫師、心理師的評估與晤談，能正確的進行注意力不足過動症的問題診斷。

K-CPT2  適用4-7歲的學齡前孩童，是現行醫療院所診斷注意力不足缺陷過動症的主要檢測工具之一。目前廣泛運用在注意力不足過動症的臨床評估與相關研究中，K-CPT2可以針對受試者的衝動控制、不專心程度、以及注意力的持續度等面項進行評估，本診所測驗K-CPT2測驗為目前的最新版本，與國際研究、國內醫學中心同步。本測驗施測時間約為15分鐘，搭配醫師、心理師的評估與晤談，能正確的進行注意力不足過動症的問題診斷。

在台灣現行的醫療院所中，大多以CPT-2或CPT-3做為主要篩檢工具，但本診所配有之CATA測驗，能夠結合CPT-3，提供受試者更完整的注意力篩檢與評估。是一個以聽覺注意力為主要評估項目的工具，CATA可以針對受試者的衝動控制、不專心程度、以及注意力的持續度等面項進行評估，另一方面，也可以針對服藥後的注意力表現進行追蹤。搭配CPT-3一起施測時間共約40分鐘，結合醫師、心理師的評估與晤談，能正確的進行注意力不足過動症的問題篩檢。

本測驗為國際間現行主要評估孩童、青少年智能的高階工具、亦為進行資優鑑定的工具之一，WISC-IV能夠評估受試者整體智力表現，以及各個不同智力面向的能力表現，例如：語文理解智能、或者非語文邏輯推理智能表現等。此外，WISC-IV的應用層面廣，心理師在施測過程中，除了評估受試者的智能表現外，也能結合不同的的心理測驗、搭配行為觀察，以便進行疾病的鑑別診斷、或者性格特質描述等。